, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 46 (2021) - Artículos
Perfil de Ingreso y Trayectoria Académica de los Estudiantes de la Cohorte 2017 de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 46 (2021) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
HormigaBot: Diseño de un Robot Educativo
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
Diagnóstico Situacional de la Violencia Social en el Estudiantado que Pertenece a Grupos Vulnerables del Centro Universitario Regional de San Pedro Sula
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
Satisfacción y Desempeño de Graduados de los Programas de Licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Años 2009-2016
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
Análisis de Organizaciones Matemáticas en torno a la Gráfica de Funciones en Libros de Referencia en Costa Rica y Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
El Desarrollo de Habilidades Actitudinales para la Labor Investigadora de Estudiantes en Formación Docente: El Aprendizaje Autónomo, Crítico y Creativo
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Artículos
Validación de un Test de Orientación Vocacional para la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 47 (2022) - Ensayos
El Lugar de la Ética Ecológica en la Construcción del Discurso Filosófico Contemporáneo
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 48 (2022) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 48 (2022) - Artículos
Aulas Virtuales y la Enseñanza Digital: Buenas Prácticas desde la Experiencia y Capacitación Docente en la FACYT UPNFM CURSPS
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 29 n. 48 (2022) - Artículos
Gestión del Capital Intelectual y Cumplimiento de Metas de la Planificación Estratégica: Análisis en Instituciones Educativas No Gubernamentales en Choluteca, Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 49 (2023) - Artículos
Impacto de un Curso Propedéutico de Matemáticas Implementado en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 49 (2023) - Artículos
Conformación de las Estructuras de Parentesco en la Comunidad de San Miguel de Lajas, San José de Colinas, Santa Bárbara, Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 49 (2023) - Artículos
Desempeño y Satisfacción de Egresados de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Periodo de 2019 a 2022
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 49 (2023) - Artículos
[RETRACTADO] Adaptación y Escalamiento de Enfoques de Desarrollo Profesional Docente Mediados por Tecnología en Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 49 (2023) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 50 (2023) - Artículos
Atención a la Diversidad en el Ámbito Universitario: Una Mirada desde las Prácticas Pedagógicas Inclusivas
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 50 (2023) - Artículos
Los Factores Motivacionales y el Desempeño Laboral de los Docentes de Relevo Generacional de la UPNFM durante el Año 2021
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 50 (2023) - Artículos
Percepciones del Alumnado sobre sus Experiencias de Enseñanza y Aprendizaje en la Modalidad Virtual en el Marco de la Covid 19
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 50 (2023) - Ensayos
Legislación, Género y Equidad en Honduras: ¿Dónde Estamos?
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 30 n. 50 (2023) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa Año 20, No 31, Octubre 2011 - Artículos
Posibilidades de la Armonización de la Educación Superior en Centroamérica: El Caso de la Carrera de Educación Comercial de la UPNFM
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa Año 20, No 31, Octubre 2011 - Artículos
Riesgo de adquirir enfermedades crónicas no transmisibles provocadas por sedentarismo, de los empleados de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa Año 20, No 31, Octubre 2011 - Artículos
Narración y desarrollo cognitivo: el potencial didáctico de una alianza neurolingüística
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 25 n. 39 (2018) - Artículos
La Pertinencia de la Oferta Académica de la Carrera de Educación Tecnológica en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 25 n. 39 (2018) - Artículos
Desarrollar estrategias didácticas para la adquisición de competencias investigativas en estudiantes de octavo grado del Centro de Investigación e Innovación Educativas
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 25 n. 39 (2018) - Artículos
Una propuesta curricular para la educación intercultural en Honduras: evaluación y resultados
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 25 n. 39 (2018) - Artículos
Dietary habits, obesity and university life for nurse undergraduates
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
Condiciones de integración y fragmentación en la configuración de comunidades académicas en una universidad pública hondureña
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 23 n. 36 (2016) - Artículos
La investigación científica en Honduras desde los ámbitos económico, educativo y de salud en el periodo 1980-2015: una caracterización
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 23 n. 36 (2016) - Artículos
El desafío de la educación ciudadana en la formación inicial docente: Educar la razón y las emociones
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Epistemología de la formación docente: una mirada crítica
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 23 n. 36 (2016) - Artículos
Influencia del Compromiso Organizacional sobre el Aprendizaje Organizacional de los docentes de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán”
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 23 n. 36 (2016) - Artículos
Elementos emergentes en la nueva configuración de las funciones sustantivas de la universidad
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Percepciones de los docentes en pre- servicio relativas a la inclusión y la atención a la diversidad
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 23 n. 36 (2016) - Artículos
Responsabilidad Social y Educación en Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
El paradigma económico de la educación desde la teoría de Eric A. Hanushek
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
La misión de la universidad según la presidenta de Harvard. Breves consideraciones para Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
Potencial de la investigación "en relevo" para la construccion de saberes y la producción científica
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
Enseñanza de la dimensión social en la formación de profesionales de odontología en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 37 (2017) - Artículos
Formación inicial de docentes para la atención a la diversidad en contextos inclusivos
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 38 (2017) - Artículos
Una propuesta analítica para el estudio de las comunidades académicas en el contexto de la institución universitaria
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Efectividad del i_map en la prevención de plagio académico a nivel universitario
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Enseñanza y evaluación del Álgebra en Honduras: concepciones y prácticas docentes
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La Educación Ambiental no Formal orientada en la Pedagogía de la Esperanza
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 24 n. 38 (2017) - Artículos
La justicia social en el análisis de las políticas educativas: una mirada desde la obra de Stephen Ball
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Las Políticas Educativas de Equidad en Honduras: un análisis desde la perspectiva de género con una mirada en la situación de niñas y adolescentes
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 26 n. 42 (2019) - Artículos
Valores individuales y colectivos en estudiantes universitarios desde la teoría de Schwartz
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 26 n. 42 (2019) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 43 (2020) - Presentación
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Metodología para la evaluación de un proyecto educativo universitario para el desarrollo sostenible
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Los maestros idóneos en el noble ministerio de la enseñanza. Un estudio sobre el impreso pedagógico La Instrucción Primaria (1895-1903)
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 43 (2020) - Artículos
Estándares de desempeño en matemáticas para la educación básica de Honduras: un análisis de contenido para la determinación de su validez
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 44 (2020) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 44 (2020) - Artículos
Validación de la percepción de los conocimientos metodológicos de los estudiantes del Centro Universitario Regional San Pedro Sula de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 44 (2020) - Artículos
Enseñanza de Educación Física en la universidad pública de Honduras. Enfoques y perspectivas
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 45 (2021) - Presentación
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 45 (2021) - Artículos
Estrategias de Enseñanza de la Lectoescritura en Seis Escuelas Multigrado en Honduras: Un Estudio de Casos
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 45 (2021) - Artículos
Efecto de 7 Semanas de Entrenamiento Interválico con Salto de Cuerda Sobre la Resistencia Cardiorrespiratoria en Estudiantes Universitarios
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 45 (2021) - Artículos
Valores en Estudiantes Universitarios: Implicancias para la Formación Humana
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 45 (2021) - Artículos
Nivel de Desarrollo de Competencias Matemáticas en Estudiantes de Segundo Año del Profesorado en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM)
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 28 n. 46 (2021) - Artículos
Capital Cultural en Estudiantes Universitarios de Honduras: Una Comparación con el Rendimiento Académico, Nivel Educativo e Ingreso Económico de sus Padres
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Paradigma: Revista de Investigación Educativa v. 27 n. 44 (2020) - Artículos
Síndrome de burnout y plenitud existencial en los docentes de El Progreso, Yoro
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