MEDIOS AUDIOVISUALES UTILIZXADOS EN LA ENSEÑANZA EN LA CARRERA DE ZOOTECNIA

Autores/as

  • Consuelo Lizeth Blandón Jirón MSc. en Ciencias Sociales. Responsable de Registro Académico de la URACCAN, Recinto Universitario Nueva Guinea
  • Claribel del Rosario Castillo Úbeda Tutora en la investigación. MSc. en Ciencias Sociales. Vicerrectora de la URACCAN, Recinto Universitario de Nueva Guinea

DOI:

https://doi.org/10.5377/rci.v5i2.272

Palabras clave:

Enseñanza, medios audiovisuales, estrategia, tecnología, calidad, didáctica

Resumen

Se abordó los tipos de medios audiovisuales en el proceso formativo, las destrezas e importancia que le dieron tanto educandos como docentes, a través del uso apropiado de retroproyectores, computadoras, televisores, grabadoras, rota–folios, pizarrones en la carrera de Zootecnia, URACCAN, Recinto Nueva Guinea, II semestre 2008.
El enfoque fue cualitativo y descriptivo, enmarcado en referir el uso de los medios audiovisuales empleados por el personal docente en la carrera de zootecnia, que junto a la comunidad estudiantil conformaron nuestra unidad de análisis. Es de carácter transversal, segundo semestre del 2008. La información se obtuvo a través de la observación, entrevistas y grupos focales.
Los hallazgos indicaron que la oportuna administración de medios audiovisuales en la docencia permite la consolidación de un aprendizaje significativo siempre y cuando se enfoque a la formación integral del individuo.
Se comprobó que la planta docente está consciente de la relevancia de estas herramientas al momento de facilitar sus conferencias o escuchar las ponencias realizadas por la comunidad estudiantil. Sin embargo, aunque los equipos se encuentren disponibles, en la mayoría de las ocasiones hay cierta resistencia a su utilización.

Palabras Claves: Enseñanza; medios audiovisuales; estrategia; tecnología; calidad; didáctica.

CIENCIA E INTERCULTURALIDAD, Volumen 5, Año 2, No. 2, Diciembre 2009, 77-87

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Publicado

2011-02-14

Cómo citar

Jirón, C. L. B., & Úbeda, C. del R. C. (2011). MEDIOS AUDIOVISUALES UTILIZXADOS EN LA ENSEÑANZA EN LA CARRERA DE ZOOTECNIA. Ciencia E Interculturalidad, 5(2), 77–87. https://doi.org/10.5377/rci.v5i2.272

Número

Sección

Educación