Zeledón Meza, Kelvin Francisco. «Estrategias didácticas Utilizadas En Las Conferencias Magistrales Y Clases Subgrupales Y Su Incidencia En El Rendimiento académico De Los Estudiantes De La Asignatura Introducción a La Física, Impartido Por Docentes Del Departamento De Física». Revista Torreón Universitario 5, no. 14 (enero 11, 2018): 6–17. Accedido septiembre 18, 2021. https://www.lamjol.info/index.php/torreon/article/view/5541.