Stynze Gómez, H. O. «COVID-19: Acciones Para Atenuar Las Emociones Negativas Desde Los Ambientes De Aprendizaje». Revista Torreón Universitario, vol. 10, n.º 28, junio de 2021, pp. 61-69, doi:10.5377/rtu.v10i28.11525.