Orozco Alvarado, J. C., & Díaz Pérez, A. A. (2018). Elaboración e interpretación de caricaturas como estrategia didáctica para el aprendizaje de la asignatura Filosofía en Educación Secundaria. Revista Torreón Universitario, 6(15), 6–24. https://doi.org/10.5377/torreon.v0i15.5559