@article{Gutiérrez Mendoza_2020, title={Un modelo de liderazgo y educación propia para el Buen Vivir y la Autonomía de los pueblos}, volume={3}, url={https://www.lamjol.info/index.php/recsp/article/view/10695}, DOI={10.5377/recsp.v3i2.10695}, abstractNote={<p>Los pueblos indígenas y afrodescendientes en las luchas de reivindicación de derechos han desarrollado la capacidad de liderazgo, para impulsar y movilizar las acciones en función de las aspiraciones propias, que conduzcan a la vida en plenitud, Buen Vivir. Entorno a las conceptualizaciones de liderazgo, esta investigación plantea una estrecha relación entre liderazgo educativo y liderazgo comunitario, partiendo de la influencia que tienen los mismos para trazar los caminos del Buen Vivir de los pueblos indígenas y afrodescendientes desde los procesos de Autonomía y Educación. Se aborda el tema de liderazgo educativo, desde la experiencia del Sistema Educativo Autonómico Regional como modelo de Educación propia que surge de la colaboración conjunta; igualmente se describen los puntos de partida de las entidades de educación superior, liderazgos educativos de acción formativa en ideales filosóficos propios para el bien común y en convivencia armónica. En la última sección se puntualizan los desafíos que tienen las instituciones educativas para realizar liderazgo educativo en materia de educación intercultural.</p>}, number={2}, journal={Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas}, author={Gutiérrez Mendoza, Silguian Yamillett}, year={2020}, month={dic.}, pages={98–109} }