La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/recoso.v3i5.13025

Palabras clave:

Extensión universitaria, políticas públicas, personas con discapacidad, metodologías

Resumen

Los problemas que afrontan las personas con discapacidad han sido considerados, a nivel internacional, como temas de mayor atención en los últimos tiempos. Las instituciones de educación  superior, especialmente las de carácter público, han de  tomar beligerancia en asumir estos desafíos a través  de la función de Extensión, la cual debe convertirse  en herramienta clave para la visibilización de estos  problemas, especialmente con acciones formales  como protocolos, campañas de sensibilización, y  finalmente, la aprobación de políticas de extensión  universitaria, a fin de generar propuestas sólidas  que puedan llegar a convertirse en políticas públicas  efectivas, que deban ser asumidas y promovidas por  los respectivos Estados. 

Resumen
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Publicado

2021-07-07

Cómo citar

Matus Gómez, O. J., Otero Escorcia, C. A., Conto Laínez, B. M. ., & Zamora Arrechavala, B. (2021). La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad. Revista Compromiso Social, (5), 25–32. https://doi.org/10.5377/recoso.v3i5.13025

Número

Sección

Artículos

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