Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/raices.v6i11.14482

Palabras clave:

Lectura antropológica, función, textos clásicos, estudiantes

Resumen

El presente ensayo pretende mostrar de manera general: cual es la percepción que tienen los estudiantes de antropología de la Universidad del Magdalena, Santa Marta Colombia, sobre la función de la lectura de los textos clásicos. Para ello este texto parte de la pregunta ¿Cuál es la función en la implementación de la lectura de los escritos clásicos, que bajo análisis y lineamientos marcados por la academia eurocéntrica, indagan sobre las dinámicas socioculturales?Analizando diferentes postulados y los cambios en el quehacer antropológico, este escrito desarrolla diferentes argumentos que concluyen en la proposición de la implementación del paralelismo en la lectura de los textos clásicos con los actuales, ya que esto permite una mejor apropiación intelectual y con ella la conformación de un pensamiento crítico por fuera de los esquemas clásicos hegemónicos.

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Resumen
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Biografía del autor/a

Rober Andres Sandoval Carabali, Universidad de Magdalena, Santa Marta Colombia

Investigador cultural, del programa de Antropología de la Universidad de Magdalena (Santa Marta Colombia). Semillerista del grupo de investigación de Arqueología Bioarqueología y Antropología Forense (GIABAF). Ha trabajado como asistente de investigación en el área de archivos históricos con el grupo de investigación Oraloteca y se ha destacado en la redacción de diferentes manuscritos (Libro, articulo científi co, articulo de divulgación y ensayo), enfocados en las dinámicas socioculturales de las poblaciones afro del Caribe y pacífi co colombiano. Ha participado también en calidad de exponente e investigador en simposios y congresos de la red colombiana de semilleros de investigación (realizados en diferentes instituciones de educación superior como la Universidad Sergio Arboleda, CUN, Universidad del Magdalena, entre otras).

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Entrevista a estudiantes de antropología de la Universidad del Magdalena. (2020-2021). Foucault, M. (1982). Las palabras y las cosas: una arqueología de las ciencias humanas. Siglo xxi. https://books.google.es/

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Publicado

2022-07-07

Cómo citar

Sandoval Carabali, R. A. . (2022). Repensando la lectura antropológica, un acercamiento Interpretativo a la función de los textos clásicos. Raíces: Revista Nicaragüense De Antropología, 6(11), 119–125. https://doi.org/10.5377/raices.v6i11.14482

Número

Sección

Etnografía, escritura y experiencias