Experiencia académica de Licenciatura en Turismo de Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México

Autores/as

  • Juana Patricia Muñoz Chávez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • Victoria Hernández Ramírez Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
  • Elba Mariana Pedraza Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7107

Palabras clave:

Educación superior, Formación profesional, Universidades, Turismo - Educación

Resumen

Se realiza un análisis de trayectoria escolar a través de indicadores más significativos del programa educativo de la Licenciatura en Turismo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Se aplica una metodología propuesta por autores como Camarena (1985), Altamira (1997) y González (1998) para el cálculo de los indicadores de eficiencia terminal, eficiencia de egreso, tasa de promoción y tasa de deserción.
Los resultados obtenidos reflejaron comportamiento de la trayectoria escolar experimentada en la licenciatura, que permite tomar medidas y estrategias enfocadas a disminuir las deficiencias detectadas.

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Resumen
345
PDF 253

Biografía del autor/a

Juana Patricia Muñoz Chávez, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Investigador de la Escuela Superior de Tizayuca.

Victoria Hernández Ramírez, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Investigador de la Escuela Superior de Tizayuca.

Elba Mariana Pedraza, Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Investigadores de la Escuela Superior de Tizayuca.

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Publicado

2019-01-18

Cómo citar

Muñoz Chávez, J. P., Hernández Ramírez, V., & Pedraza, E. M. (2019). Experiencia académica de Licenciatura en Turismo de Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México. Entorno, (46), 46–50. https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7107

Número

Sección

Artículos