Orientación educativa especializada : orientación a la diversidad. Una oportunidad para la comunidad educativa

Autores/as

  • Morena Lidia Azucena Mayorga Universidad Tecnológica de El Salvador

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7102

Palabras clave:

Educación, Educación especializada, Adaptación curricular

Resumen

El presente artículo analiza los fundamentos teóricos de la orientación para la atención a la diversidad y su vinculación posible con un contexto universitario local.
Asimismo, hace referencia a su aplicación en otros países, como la experiencia española que ha puesto en práctica el modelo y estrategias para la atención diversificada.
Se insiste que todo plan de orientación para la atención de la diversidad solo es posible, si se toman en cuenta las medidas ordinarias y extraordinarias de atención (en niveles primarios, medios y universitarios), aspectos que pueden ser expresados a través del currículo; de lo contrario las instituciones que quieran aplicarlo, no experimentarán los resultados esperados.

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Resumen
392
PDF 475

Biografía del autor/a

Morena Lidia Azucena Mayorga, Universidad Tecnológica de El Salvador

Docente Escuela de Comunicaciones, UTEC.

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Publicado

2010-10-01

Cómo citar

Mayorga, M. L. A. (2010). Orientación educativa especializada : orientación a la diversidad. Una oportunidad para la comunidad educativa. Entorno, (46), 39–45. https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7102

Número

Sección

Artículos