El pensamiento crítico en la educación formal como pilar para el desarrollo humano del estudiante

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.16531

Palabras clave:

Aptitud de aprendizaje, Pensamiento critico, Inteligencia emocional, Inteligencias múltiples, Cognición, Calidad de vida

Resumen

El pensamiento crítico es una de las capacidades cognitivas que desarrolla el ser humano a lo largo de su vida. Hoy en día, el pensamiento crítico parece no tener la misma relevancia y promoción como sí la tienen la inteligencia emocional, la empatía, la comunicación asertiva, la resolución de problemas, entre otras habilidades blandas. El pensamiento crítico sigue siendo una capacidad vital para el progreso de los individuos y de las sociedades donde estos participan. Si bien la resolución de problemas es parte del pensamiento crítico, no es su única función y único beneficio. Este ensayo pretende mostrar al lector una conceptualización básica del pensamiento crítico, la importancia de su inclusión en la educación formal, el aporte que da en el desarrollo humano y su utilidad en diferentes ámbitos donde el estudiante se desenvuelve a lo largo de su vida.

Revista Entorno No. 74 2022: 71-73

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Publicado

2023-09-01

Cómo citar

Flamenco Cortez, M. J., & Lobos Rivera, M. E. (2023). El pensamiento crítico en la educación formal como pilar para el desarrollo humano del estudiante. Entorno, 1(74), 71–73. https://doi.org/10.5377/entorno.v1i74.16531

Número

Sección

Artículos