ANSINA, Ángel. Comprender y usar las matemáticas: cambios curriculares, desafíos docentes y oportunidades sociales. Realidad y Reflexión, [S. l.], v. 53, n. 53, p. 14–39, 2021. DOI: 10.5377/ryr.v53i53.10881. Disponível em: https://www.lamjol.info/index.php/RyR/article/view/10881. Acesso em: 28 mar. 2024.