SALAZAR FRANCIS, E.; BALTODANO BALTODANO, M. EFECTOS DE LA TRANSICIÓN DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN MONOLINGÜE, EN ESTUDIANTES DE 5° GRADO. Ciencia e Interculturalidad, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 62–81, 2011. DOI: 10.5377/rci.v1i1.585. Disponível em: https://www.lamjol.info/index.php/RCI/article/view/585. Acesso em: 9 may. 2024.