Portal de la Ciencia https://www.lamjol.info/index.php/PC Revista de Estudiantes - Investigadores de Grado y Posgrado de la UNAH. Esta es una publicación bianual de la Dirección de la Investigación Científica y Posgrado., Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). es-ES <p>© Revista Portal de la Ciencia</p><p>Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:</p><p>De acuerdo con la legislación de derechos de autor, Revista Portal de la Ciencia, reconoce y respeta el derecho moral de los autores, así como la titularidad del derecho patrimonial, el cual será cedido a la revista para su difusión en acceso abierto en versión impresa y en formato digital. 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A pesar de los obstáculos internos y externos, el Postgrado fue creado y aprobado, pero con una mística de trabajo nueva, inspirada en la Universidad de Brock, y el resto de las Universidades canadienses. Era necesario adoptar paradigmas en los que ninguno de nosotros habíamos sido formados. Requería una transformación de la mente de los coordinadores, los profesores y los asesores, para luego intentar permear en la de los estudiantes.</p> Gustavo Adolfo Fontecha Sandoval, PhD ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7210 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 La mentoría https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7212 <p>El concepto de mentoría como tal, como una relación de interacción continua en carácter de guía, de apoyo, de orientación y/o instrucción, entre el mentor que por lo general es una personan de mayor edad, experiencia y formación con otra persona. El mentorado, de un nivel menor en esos aspectos, con la finalidad de desarrollar un proceso de autorrealización, no se maneja. Sin embargo, me atrevo a decir que si hay profesores que son verdaderos mentores, que buscan sacar en el estudiante la mejor versión posible, que los motivan a desarrollar habilidades y destrezas profesionales y personales, que les forman en valores y que de alguna manera les acortan el camino hacia la profesionalidad con sabios consejos, motivación y acompañamiento.</p> Lilian Florencia Ferrufino, PhD, Virna Julissa López, PhD ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7212 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Proceso enseñanza- aprendizaje constructivista en la asignatura de Química general QQ-103 de la UNAH (año 2016) https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7288 <p>El objetivo del estudio consistió en analizar e implementar estrategias didácticas coherentes al enfoque de competencias y aprendizaje efectivo/significativo para la comprensión y resolución de problemas relacionados a las ciencias químicas, estas estrategias comprendieron: Mapas Conceptuales, diagrama de flujo, UVE de Gowin, resolución de problemas y estudio de casos aplicados al tema de medición de masa, volumen y densidad de sustancias sólidas y líquidas de la materia, mediante una guía didáctica diseñada en función de los contenidos analizados. Para el estudio se utilizó una muestra aleatoria de 55 estudiantes de tres secciones de Química General QQ103 durante el primer período académico del año 2016, una de ellas se estableció como grupo control conformado por 15 estudiantes y las otras dos secciones con un total de 40 estudiantes. Se diagnosticó el aprendizaje efectivo/- significativo mediante un pre test,&nbsp; considerando sus actitudes positivas y negativas hacia el conocimiento de la química, así como su comprensión del temario antes y después de la aplicación de las estrategias didácticas implementadas, asimismo como de una guía didáctica validada. Se efectuó un pos test para indagar el logro de competencias básicas. La información obtenida se procesó empleando el programa estadístico para las ciencias sociales (SPSS). Los resultados fueron expresados en<br>términos numéricos y porcentuales mostrado una actitud positiva muy favorable en los grupos control y experimental, ambos con conocimientos y competencias previas similares. El grupo experimental mostró mayor fijación de conocimiento y un aumento en el desarrollo de competencias básicas.</p> María de los Angeles Ramírez, Karen Orellana, Fredy Rodriguez Rivas ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7288 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Determinación de residuos de paraquat en lechuga y repollo cultivados en Lepaterique mediante HPLC-DAD https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7301 <p>La determinación de residuos del herbicida paraquat en lechuga (Lactuca sativa) y repollo (Brassica oleracea) producidos en la comunidad de La Brea, Lepaterique y comercializados en la ciudad de Tegucigalpa fue llevada a cabo en los meses de octubre y noviembre de 2017, mediante la aplicación de cromatografía líquida de elevada resolución con detector de arreglo de diodos (HPLC-DAD) en menos de 6 minutos, con un mecanismo de separación de fase reversa empleando una columna superficialmente porosa C18 y una mezcla de ácido orto fosfórico al 0.1 M (pH 3,0) con acetonitrilo en proporción de 3:1 como fase móvil. El método se basa en la extracción con baño ultrasónico utilizando agua como solvente extractor y la subsecuente aplicación de la extracción en fase sólido (SPE) con sorbente de intercambio iónico débil (WCX). Los diferentes parámetros de la extracción (solvente extractor, tiempo de sonicación, solvente de limpieza y solvente de elución) fueron evaluados para optimizar la eficiencia del proceso de extracción. La validación del método fue llevada a cabo mediante la fortificación de muestras a 0.05 y 1mg Kg-1, con tres replicas (n=3) para cada concentración, determinando la linealidad, exactitud (expresada como porcentaje de recuperación), límites de detección (LOD) y cuantificación (LOQ). El límite de detección del método fue de 0.025 mg Kg-1, el cual se encuentra por debajo del límite máximo de residuo (MRL) que establece el Codex Alimentarius (0.07 mg Kg-1) para vegetales de hoja. Las muestras adquiridas fueron analizadas siguiendo el método validado, sin encontrar residuos de paraquat en un total de 10 muestras de cada vegetal.</p> Dania A. Garcia, Meylin J. Galo, Heidy Velásquez, Gina Calderon, Henry D. Ponce ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7301 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Ecología de especies de Candida encontrada en diversas áreas del Departamento de Pediatría del Hospital Escuela Universitario Tegucigalpa, Honduras https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7314 <p>En los últimos 45 años se ha descrito un aumento importante de infecciones por el género Candida entre la población general, reportándose como la cuarta causa de infecciones sanguíneas de origen nosocomial(1). Estas infecciones han sido observadas&nbsp;con más frecuencia en pacientes en estado crítico. La identificación de especies de Candida es necesaria debido a que, entre cepas se presentan patrones diferentes de resistencia natural hacia los fármacos antifúngicos. Este grado de resistencia podría inhabilitar la efectividad del tratamiento aumentando así la estancia hospitalaria y la mortalidad entre pacientes en estado crítico. Determinar la ecología de especies de Candida encontrada en diversas áreas del Departamento de Pediatría del HEU en 55 cultivos positivos por Candida, provenientes de diferentes tipos de muestras de pacientes pediátricos mediante las técnicas de Tubo germinal, CHROmagar y PCR-RFLP, implementando esta última técnica como método diagnóstico. La prevalencia general dentro de las áreas del Departamento de Pediatría del HEU de especies de Candida, tomando en cuenta la PCR-RFLP como gold standard en orden de frecuencia descendente, fue C. tropicalis con un 25.5%, C.albicans con 21.8%, C. parapsilosis con 12.7%. C. glabrata con 7.3%, y C. Krusei con un 5.5%. Se encontró que la mayoría de los cultivos positivos provenían de la Sala de Oncología Pediátrica 12 (21.8%), seguido por la sala de Nutrición 12 (21.8%) y sala de Lactantes 10 (18.2%). El tipo de muestra con positividad más frecuente fuela de orina con 31 aislamientos (56.4%). El método de PCR-RFLP resultó ser una herramienta valiosa para la identificación de especies de Candida y en la discriminación de co-infecciones entre estas especies. Las características del método de PCR-RFLP evidencia que es un método rápido y útil en el tratamiento, profilaxis, y en diseños de estrategias de reducción de mortalidad por este género.&nbsp;</p> Erika Pérez Alemán, Bryan Ortiz, Carmen Galo, Sandra Montoya, Maria de Lourdes Enriquez Flores ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7314 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Inventario y valoración económica de las especies forestales de alto valor comercial del CURLA https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7318 <p>En Honduras existe una gran diversidad de especies forestales de alto valor económico las cuales son apetecidas en el mercado local e internacional. Dentro de los predios del Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico - CURLA (216 ha) se desconoce la cantidad de individuos por especie que entran en la clasificación de tradicionales y potenciales según su valoración económica en el mercado. Esto resulta en un control irracional de árboles aprovechados desconociendo su respectivo volumen, pie tablar, ubicación exacta y valor monetario. En este sentido se define como objetivo de investigación el recopilar y cuantificar el valor monetario de los datos del inventario de las especies forestales de alto valor comercial ubicadas en el CURLA, en los sectores del 1-8 de la Etapa I en el año 2018. La novedad de este trabajo reside en la cuantificación y georreferenciación de cada individuo por especie, creando una tabla de atributos con sus datos de crecimiento pertinentes como son el diámetro a la altura del pecho (DAP), altura comercial, volumen, pie tablar y valor económico según el mercado actual. La metodología empleada se basó en el análisis dasométrico, empleando herramientas de medición directa, sistemas de información geográfica y las tendencias del mercado. Los resultados demostraron la presencia de 421 árboles distribuidos en doce especies dentro de los ocho sectores, encontrándose que las especies con mayor valoración económico son la Tectona grandis (teca) y la Swietenia macrophylla (caoba).</p> Jorge Calderón, Jefferson Raudales, Gloria Peralta, Teresa Portillo, Bryan Canelas, Julio Emilio Lino Ruiz ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7318 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Sistema de Automatizado de Alerta Temprana ante Inundaciones SAATI y mesa de simulación https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7320 <p>Se diseñó y construyó una mesa de simulación de inundaciones provocadas por precipitación. La mesa consiste en una maqueta que representa un río, al cual se le añade agua almacenada en un tanque con el objetivo de que aumente el nivel de agua, simulando una inundación. Se desarrolló un sistema de alerta temprana que, a partir de datos de nivel de agua obtenidos mediante sensores ultrasónicos, emite alertas de inundación. Los sensores están colocados en puntos aleatorios equidistantes que envían los datos a una placa electrónica para ser procesados y posteriormente almacenados en una hoja de cálculo. La información es exportada nuevamente a la placa y los niveles de agua son comparados con los escenarios de riesgo establecidos. El código automáticamente evalúa la necesidad de emitir alerta verde, amarilla o roja, según sea el caso. El sistema tiene la capacidad de almacenar la información obtenida de manera periódica, generando una base de datos de nivel de rio en función del tiempo. La mesa de simulación, además de servir como medio de verificación del código en laboratorio, servirá para la generación de nuevos prototipos. Con este sistema de alerta temprana se busca fortalecer los comités de emergencia a nivel local, brindado información en tiempo real que sirva para tomar decisiones de manera más efectiva.&nbsp;</p> Diana Muñoz, Alonso Licona, Angela Morales, Fernando Zorto ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7320 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Desarrollo histórico de la guitarra en Honduras desde el punto de vista académico, 1900-2016 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7321 <p>El objetivo de la presente investigación fue analizar el desarrollo histórico de la guitarra en Honduras dentro de las ciudades de Tegucigalpa y San Pedro Sula, lugares donde existe mayor referencia en el ámbito académico y artístico-musical. Además de entrevistar a exponentes del arte específicamente de la guitarra, también se incluyeron directores de centros de enseñanza musical y personalidades del acontecer nacional que poseen referencias históricas de la sinergia artística, social, cultural, económica y política del país. El profesor Donaldo Umanzor de 90 años (Tegucigalpa) y Don Francisco Carranza de 72 años (San Pedro Sula) fueron informantes claves por edad, trayectoria, viabilidad, factibilidad y ubicación geográfica. La investigación comprueba el vacío teórico que existe sobre la temática, se ha descrito una cronología de los precursores del estudio de la guitarra en el país, biografía, obra, aportes en la enseñanza, metodologías, partituras y memorias gráficas. Se evidenció el desarrollo de la guitarra en el contexto académico en estos últimos diez años, considerando las instituciones de enseñanza formal y no formal, específicamente la Escuela Nacional de Música, el Plan Propedéutico y la Licenciatura de Música con orientación en Guitarra de la UNAH, instituciones que han tenido más demanda y por ende, más eficiencia terminal. La Antología de la Guitarra en Honduras es resultado del presente estudio, siendo la primera vez que se ordena de manera sistemática un repertorio propio de la guitarra cronológicamente, considerando la edad de los autores.</p> Eduardo Antonio Acosta Salgado, Jorge Adalberto Benavides Romero, Rafael Umanzor ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7321 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Albert Camus y la filosofía como forma de vida https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7322 <p>Los apuntes que se consignan en este ensayo científico corresponden a los temas tratados en los últimos capítulos de la Tesis doctoral del autor , y conducente al título de “Doctor en Ciencias Filosóficas” por la Universidad de la Habana. Enmarcado en el campo de la historiografía de la filosofía y haciendo uso del método hermenéutico, se analizó la naturaleza de la filosofía de Albert Camus, se le identificó con las tesis directrices de la “filosofía como forma de vida”, y se demostró que dicha filosofía se inscribe dentro del camino de este ideal filosófico, rompiendo con el discurso teórico de la filosofía post antigua, particularmente con la filosofía franco-alemana de los siglos diecinueve y veinte. La filosofía de Camus se constituye, pues, como un caso representativo de la tradición filosófica que considera que la filosofía es una práctica destinada a transformar la manera de vivir de sí mismo y de los demás y que busca que la persona se supere a sí misma, que construya una nueva manera de ser-en-el-mundo y tome consciencia de sí como parte de la Naturaleza.</p> Angelo Antonio Moreno León, Natasha Gómez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7322 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Reactualizar el modelo de filosofía como forma de vida: Un reto para la práctica de la filosofía en nuestros días https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7323 <p>La Filosofía Antigua es fundamentalmente una práctica que usa como medio el ejercicio espiritual de transformación de sí mismo a través de un programa de cuatro “conversiones” y de tomas de conciencia sucesivas: el primero, “aprender a vivir” observándose a sí mismo; el segundo, “aprender a dialogar” para conocerse a sí mismo a través del esfuerzo de la dialéctica común que busca la verdad; el tercero, “aprender a morir” en la serenidad y en la lucidez; y el cuarto, “aprender a leer”, pasando de una visión de las cosas dominada por las pasiones individuales a una visión del mundo más objetivo y universal. El programa es accesible al hombre de hoy y, sin ser un fin en sí, busca más bien que éste se supere a sí mismo y construya una nueva manera de ser-en-el-mundo y tome consciencia de sí como parte de la Naturaleza, como parcela de la Razón Universal. Todo esto se logra a través de la práctica de “ejercicios espirituales” destinados a conducir a la Sabiduría.</p> Angelo Antonio Moreno León, Natasha Gómez ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7323 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000 Demanda de profesionales de educación superior en el área de Humanidades en la región 2 valles de Comayagua, Honduras (2015 – 2016) https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7324 <p>Este artículo, tiene como objetivo principal analizar la demanda de profesionales de educación superior en el área de humanidades en los municipios de la región 2 valles de Comayagua durante el periodo 2015 – 2016. En la metodología empleada para el desarrollo de esta investigación, se utiliza un enfoque integral; es decir componentes tanto cuantitativos como cualitativos, ya que la información de esta última nos permite profundizar en las causas de las situaciones encontradas en cada municipio y así determinar la pertinencia de las carreras que oferta el CURC. Dado que se trata de un informe integral, se establecen preguntas de investigación que orientan la búsqueda de información y demás procesos relacionados con la investigación. Tomando como variables la oferta académica, demanda laboral y trayectoria laboral. Además, en la población y muestra se trabaja con los 27 municipios de la región 2 valles de Comayagua, debido que no se conoce una población exacta para hacer un cálculo adecuado. Los instrumentos que se utilizan son la encuesta y la entrevista, las que fueron aplicadas a estudiantes de último año de secundaria, graduados de educación superior, empleadores de profesionales universitarios, emprendedores, líderes comunitarios, ONG, universidades públicas y privadas. Se recolectaron los datos de los instrumentos aplicados para conocer la pertinencia de estas carreras, se analizaron los resultados y se determinó que, en el CURC, el área de Humanidades, no está ofreciendo carreras de ningún grado académico, y lalicenciatura de periodismo que se ofrece está ubicada en esta área, pero no pertenece a ella. Igualmente, este Centro Universitario necesita profesionales egresados de la licenciatura en lenguas extranjeras, así como capacitaciones, ya sean cursos, talleres o diplomados.</p> Sandra Santos, Edwin Medina ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 https://www.lamjol.info/index.php/PC/article/view/7324 Mon, 03 Dec 2018 00:00:00 +0000