HONDOY ESCOBAR, M. A. La práctica docente y su influencia en la motivación de los estudiantes. Revista Humanismo y Cambio Social, [S. l.], n. 17, p. 91–102, 2021. DOI: 10.5377/hcs.v0i17.11708. Disponível em: https://www.lamjol.info/index.php/HCS/article/view/11708. Acesso em: 28 oct. 2021.