TY - JOUR AU - Damas Solórzano, Roberto Alexander PY - 2017/12/14 Y2 - 2024/03/28 TI - Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida JF - Diá-logos JA - Diá-logos VL - 0 IS - 19 SE - Ponencia DO - 10.5377/dialogos.v0i19.5484 UR - https://www.lamjol.info/index.php/DIALOGOS/article/view/5484 SP - 69-81 AB - <p>El artículo hace una reflexión desde un planteamiento pedagógico sobre cómo educar en ciudadanía en la universidad salesiana. Dicha reflexión implica una concepción de la educación como mecanismo para desarrollar la capacidad humana en una sociedad líquida en la cual la dimensión de ciudadana ha sido relevada por la de consumidores. Ante esto, la educación superior, y especialmente la presencia salesiana en la universidad, plantean una emergencia educativa, educar desde un modelo salesiano al ciudadano.</p><p>Damas, R. A. (2016). Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida. Diá-logos 19, 69-81.</p> ER -