• Vol. 22 Núm. 69 (2016)
    Edición cuatrimestral del Instituto Martin Luther King/UPOLI.
  • Vol. 22 Núm. 68 (2016)
    Edición cuatrimestral del Instituto "Martin Luther King".UPOLI
  • Vol. 21 Núm. 67 (2015)
    La Revista "Cultura de Paz" fue creada en 1994. Su objetivo es diseminar el paradigma de la Cultura de Paz en Nicaragua y a nivel internacional. Su cobertura temática son los paradigmas particulares que integran el concepto holístico de la Cultura de Paz, entre estos: derechos humanos, gestión pacífica de conflictos, democracia, género, desarrollo humano, educación ambiental, interculturalidad, violencia, educación para la paz.
  • Vol. 21 Núm. 66 (2015)

    Edición cuatrimestral del Instituto "Martin Luther King" de la UPOLI.

  • Vol. 21 Núm. 65 (2015)

    La Revista "Cultura de Paz" fue creada en 1994. Su objetivo es diseminar el paradigma de la Cultura de Paz en Nicaragua y a nivel internacional. Su cobertura temática son los paradigmas particulares que integran el concepto holístico de la Cultura de Paz, entre estos: derechos humanos, gestión pacífica de conflictos, democracia, género, desarrollo humano, educación ambiental, interculturalidad, violencia, educación para la paz.

  • Vol. 20 Núm. 64 (2014)
    Edición cuatrimestral del Instituto "Martin Luther King" de la UPOLI.
  • Vol. 20 Núm. 63 (2014)

    La Revista "Cultura de Paz" fue creada en 1994. Su objetivo es diseminar el paradigma de la Cultura de Paz en Nicaragua y a nivel internacional. Su cobertura temática son los paradigmas particulares que integran el concepto holístico de la Cultura de Paz, entre estos: derechos humanos, gestión pacífica de conflictos, democracia, género, desarrollo humano, educación ambiental, interculturalidad, violencia, educación para la paz.

  • Vol. 20 Núm. 62 (2014)
    La Revista "Cultura de Paz" fue creada en 1994. Su objetivo es diseminar el paradigma de la Cultura de Paz en Nicaragua y a nivel internacional. Su cobertura temática son los paradigmas particulares que integran el concepto holístico de la Cultura de Paz, entre estos: derechos humanos, gestión pacífica de conflictos, democracia, género, desarrollo humano, educación ambiental, interculturalidad, violencia, educación para la paz.